刍议干部教育与建设马克思主义学习型政党

时间:2022-05-20 18:36:01 来源:网友投稿

摘 要:作为党的建设事业的主体,党员干部是建设马克思主义学习型政党的重要力量,重视干部教育是我党历来的优良传统,进一步加强干部教育培训工作是建设马克思主义学习型政党的重要任务。

关键词:干部教育;干部培训;建设马克思主义学习型政党

文章编号:978-7-5369-4434-3(2011)02-140-03

中国共产党自成立以来已经走过了89年的光辉历程。89年来,我们党之所以能够始终走在时代的前列,始终保持旺盛的战斗力、凝聚力和应有的活力,始终团结和带领全国各族人民坚持不懈地进行社会主义革命、建设和改革事业,并取得了举世瞩目的成绩,其一个重要的原因,就是我们党始终把干部教育和培训工作放在重要位置,从思想教育入手,全面提高党员干部的综合素质和能力,使广大党员干部在各自的岗位上发挥着先锋模范作用、不断促进党的建设。作为党的建设事业的主体,党员干部是建设马克思主义学习型政党的重要力量,重视干部教育工作是我党的优良传统,进一步加强干部教育培训工作是建设马克思主义学习型政党的重要任务。

一、干部教育是建设马克思主义学习型政党的一项重要内容

我们党把干部教育视为党的建设政策的重要组成部分。干部教育是决定革命和建设工作能否顺利完成的重要条件之一。

(一)干部教育历来都是党的建设的重要内容。早在1939年,毛泽东同志在《<共产党人>发刊词》中就表示干部教育是党的建设的一项重要内容。他指出:“我们要建设一个大党,不是一个‘乌合之众’的党,而是一个独立的、有战斗力的党,这样就要有大批的有学问的干部做骨干”。 他还进一步强调:“我们要建设一个大党,我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作于建设大党。”① 江泽民同志也反复强调干部教育的重要性,把党的学习和干部素质的提高提到了“关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败” 的高度,要求党的各级干部特别是领导干部,必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习。

(二)干部教育关系到提高党的执政能力问题。党员干部是党的活动主体,没有高素质的党员干部队伍,提高党的执政能力就会成为一句空话。因而,要“努力提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领”② ,把领导干部的“本领”作为党的领导和党的建设的重要任务提出来,就是要我们加强学习型政党的建设,不断提高干部管理社会事务、协调群众关系、处理人民矛盾、维护社会稳定的本领和能力。这就决定了提高党的执政能力必然要以提高党的各级领导机关和领导干部的素质和能力为前提。

(三)干部教育与新时代的政党建设相辅相成。党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,这是党在新形势下加强和改进党的自身建设的迫切要求。建设马克思主义学习型政党越来越成为党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。当今中国,处于建设中国特色社会主义的新的起跑线上,新形势、新状况、新矛盾层出不穷,推动科学发展、促进社会和谐的任务愈来愈艰巨和困难,建设马克思主义学习型政党越来越成为战胜前进道路上各种困难和挑战、开创中国特色社会主义事业新局面的迫切要求。当前,党的建设也进入了一个新的历史时期,党所处的历史方位和执政环境发生了深刻变化,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。在世情、国情和党情深刻变化的历史条件下,我们党提出的建设马克思主义学习型政党的重大决策,对于保持和发展党的先进性、提高党的建设水平和执政能力,具有十分重要的意义。党员干部作为党的建设事业的主体,其教育工作同建设马克思主义学习型党政党是相辅相成、相得益彰、密切相关的,应把干部教育作为建设马克思主义学习型政党的一项重要任务做好做实。

二、干部教育工作应作为建设马克思主义学习型政党的一项重要任务

党在刚刚成立的时候,就对党员干部的教育非常重视,在当时艰苦的环境下,用秘密口头传达和有限的资料传阅等方式,向党员干部传播马克思列宁主义,使他们具备了共产主义的信仰。在土地革命时期,毛泽东同志亲自起草的古田会议决议,明确要求“从党内教育做起”,规定了一系列党内教育的具体方法。抗日战争时期,毛泽东同志在党的六届六中全会上强调领导干部要注重党性修养。在延安,我们党开展了大规模的干部教育工作,不仅创办了中央党校、抗日军政大学、陕北公学等干部教育机构,而且还采用灵活多样的方法,把在职教育和学校教育相结合,以培养德才兼备的高素质干部队伍为标准,积极倡导理论联系实际的马克思主义学风,坚决反对干部教育中的主观主义和教条主义倾向,加强组织领导,形成了干部教育的科学运行机制,成功地解决了培养什么样的干部和怎样培养干部的重大课题。尤其是延安整风运动,使全党特别是党员领导干部受到了一次普遍的、生动的马克思主义理论、党的路线和增强党性教育,全党空前团结和强大,为夺取抗日战争和解放战争的最后胜利准备了最重要的条件。抗战胜利后,针对当时党员队伍迅速扩大的状况,中央开展以“三查三整”为内容的整党运动,开辟了干部教育的新途径,使党始终保持马克思主义政党的本色,始终不脱离人民群众,始终保持蓬勃的生机和活力,为我们党取得新民主主义革命的胜利,继而为开展社会主义革命、建设和改革提供了充足的干部资源。

当今世界,一切竞争归根到底都是人才的竞争,人是先进生产力的创造主体。生产力的各项要素只有同掌握着科学技术、生产技能的人相结合,才能促成生产力的发展和人类社会的进步。在中国共产党领导全国人民建设社会主义现代化国家的过程中,人的知识和素质是影响发展最为关键的因素。构建学习型政党,要着眼于促进人的全面发展来进行,着力提高广大党员干部的素质,建设高素质干部队伍,又必须突出提高执政水平和执政能力的需要,把提高党的各级组织和领导干部的领导能力作为重点,建设朝气蓬勃、奋发有为的领导层,培养造就大批善于治党治国的优秀领导人才,在全社会发挥良好导向作用,推进党的全面建设和发展。领导班子和领导干部的能力,直接关系到党和国家事业的发展全局。我们党一直高度重视加强领导班子和领导干部的能力建设。源源不断培养大批优秀年轻干部,是关系党和国家事业的根本大计。因此,干部教育应作为建设马克思主义学习型政党的一项重要任务来对待。

三、推动学习型政党建设需要进一步加强干部教育培训工作

中国共产党在各个历史时期都采取具体措施,联系实际情况培养干部。设立党校培训党的各级干部是重要措施之一。党的十七届四中全会《决定》和中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》都明确强调了党校、行政学院在建设马克思主义学习型政党中的重要作用。

(一)建设马克思主义学习型政党和学习型党组织,干部教育培训工作最为关键。这是由干部教育培训的对象——各级领导干部在学习型政党和学习型党组织建设中的地位和作用及干部教育培训工作的特点决定的。从领导干部的地位和作用来看,他们是学习型政党和学习型党组织建设的倡导者、组织者和示范者,所起的作用是一般干部和党员不能比拟和取代的。另一方面,从干部教育培训工作的特点来看,第一,它具有规模性。去年,仅中央组织部干部教育局就直接培训干部220期,14000人;指导地方培训干部1500万人次。第二,它具有快捷性。能在短时间内集中表达党的意志,提高领导干部的认识,确保党的方针政策和重大战略部署得到迅速贯彻落实。第三,它具有共享性。干部教育培训是以班来组成学习团队,不同地区不同部门的领导干部集中在一块,研究共同的问题,可以经验共享、成果共享、相互启迪,达到学学相长的目的。第四,它具有示范性。领导干部集中学习,能够产生良好示范效应,推动学习型政党、学习型党组织建设。比如近年来中央政治局几十次集体学习,极大地激发了广大干部学习热情,带动了各级领导“团队”的学习。

(二)建设马克思主义学习型政党,加强干部培训学习的重要内容。首先,新的时代条件背景下建设学习型政党和学习型党组织,仍然要把思想政治教育放在干部教育的突出首位。提高党员干部的思想觉悟,引导和影响广大人民群众增强对党和政府的信任,维护社会团结安定,实现稳定发展。

其次,干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕党和国家工作大局,按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的十六字方针③,以增强执政意识、提高执政能力为重点,推动学习型政党、学习型社会建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

其三,建设马克思主义学习型政党,要把提高党员干部的创新能力结合起来,鼓励党员干部善于学习、敢于创新。不但要学习党的指导思想马列主义、中国化的马克思主义的重要思想,学习党的历史,还要学习建设社会主义现代化国家的所需经济知识、科学知识和专业技能等一切有用的知识;不但要继承和发扬中华民族的优秀文化成果,更要勇于吸收“人类文明的共同成果”。西方资产阶级或者统治阶级对世界和社会发展的思考的人类文明的共同成果里,也有完善我们政党建设可以吸取的有益成果,可以帮助我们党少走弯路。④因此,干部学习在方法上还应学会创新、学习借鉴经验、不能过于保守封闭。

四、结语

重视干部教育,是我们党加强自身建设的有效手段,也是着力解决党内突出问题,永葆党的先进性的重要途径和宝贵经验。干部教育是关系党的事业全局的战略性、基础性工程,是提高整个干部队伍素质的重要基础。中国共产党自创建以来,就高度重视党员、干部的教育工作,因此,加强干部教育研究,充分挖掘干部教育在发挥干部这一最宝贵的人力资源中的潜在优势,是当前建设马克思主义学习型政党的一项重要工作。

党的历史充分表明,无论是在革命战争时期,还是在社会主义建设时期,以至在改革开放和全面建设小康社会的今天,我们党总是把干部教育作为推进党的事业发展的重要基础工作,作为转折关头的紧迫任务,作为在重要历史时期着眼未来、积蓄力量的战略举措,不仅培养和造就了一批又一批优秀的领导骨干和专业人才,保持了党的先进性,而且为实现党在各个历史时期的政治路线和战略目标提供了重要保证。注重干部教育是我们党的优良传统和一大法宝,也是永葆党的先进性的一条重要经验。在新的历史起点上推进党的事业不断向前发展,更需要干部教育这一法宝。为此,我们既要扎实搞好干部教育,又要努力形成长效机制,把干部教育作为一项长期任务来抓,永不自满,永不懈怠,把党的建设新的伟大工程推向前进。

注释:

①毛泽东.毛泽东文集(第2卷)[C]. 北京:人民出版社,1999:179.

②中共中央.中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[R]. 中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过,2006-10-11.

③庞元正主编.实事求是 与时俱进 艰苦奋斗 执政为民——新时期干部教育新要求[M].北京:中共中央党校出版社,2003:10.

④王长江.吃透马克思主义中国化的精髓是创新的重要途径[EB/OL]..cn,2010—05—13.

参考文献:

[1]闵维方.党的先进性和执政能力建设研究[M].北京:北京大学出版社,2006.

推荐访问:刍议 政党 马克思主义 学习型 干部

版权所有:天海范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[天海范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 天海范文网 © All Rights Reserved.。鲁ICP备10209932号