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个案心得体会
通过以上的多方努力,被试对象在诸多方面都取得了进步,也逐渐相信自己原来也是可以做一名好学生的,重拾自信、快乐、礼貌。
“热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生,无异于毁坏一个学生”,在教育的道路上注定布满荆棘,只要我们坚信并奉行“爱心教育”,会从找到真善美的!
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