湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍

时间:2023-10-26 15:44:02 来源:网友投稿

根据教育部公布的2019年度、2020年度、2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画共19 个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍休闲体育专业。

一、历史沿革

我校是国内较早开展休闲体育教育的院校之一。2004 年,我校成立运动休闲教研室,负责大学体育运动休闲课程教学,并开始筹备申办休闲体育专业;
2013 年经教育部备案,同意设置休闲体育专业;
2014 年开始招生;
2018年取得教育学学士学位授予权;
2020 年获批国家级一流本科专业建设点。

二、举措与成效

1. 丰富的专业教学资源,打造专业教学队伍。依托学校的学科建设平台,“按照”多学科整合、基础与专业结合;
教学研究与教学实践相结合;
团队建设与专业建设相结合“思路”,采用引进与培养相结合等形式,建设一流教学团队。团队有3项成果获湖北省高等学校教学成果三等奖,主持并完成国家社科基金项目4项、教育部人文社科基金项目4 项、省部级教科研项目28项、湖北省一流本科课程1 项,获湖北省优秀基层教学组织1项。

2. 推进课程思政建设,打造“金课”体系。强化思政元素与教学内容的有机结合,注重对体育思政实施难点的化解。以先进的教育理念和方法手段构建包括健康教育学、国际体育市场概论、户外运动等核心课程线下、线上相结合的“金课”体系。遵循“应用型、区域性、开放性、特色化”的专业建设方向,根据国家教学质量标准与合作企业共同修订人才培养方案,将校政合作、校企合作、校校合作融入教学和人才培养全过程。

3. 做到“三个坚持”,确保人才培养质量。一是坚持把立德树人作为人才培养的根本任务,切实巩固人才培养和本科教学中心地位;
二是坚持以学生为中心,为学生提供高质量学习经历;
三是坚持课程思政,强化课程思政的系统性设计,使思想政治教育贯彻人才培养全过程。近三年,休闲体育专业第一志愿报考率和报到率均为100%,教学满意度达到98%以上,毕业生一次就业率稳定在95%以上。

4. 强化教学过程管理,提高实践创新能力。专业教学条件好,现已建成室内攀岩墙、恒温游泳馆、室内健身房、水上运动基地等专业教学场地设施,并拥有“全国啦啦操示范窗口高校”“全国扁带运动推广示范单位”“两个全国性教学示范单位称号”,以及10 个优质校外实习基地,实现了课堂教学情境、实验模拟仿真教学情境以及现场教学情境动态化整合。以过程管理为重点,从新生入学教育到课程实训、赛事组织、学科竞赛、社会实践和毕业实习等,全过程开展实习实践;
以“综合能力提升”为抓手,开展攀岩、校园定向、水上运动等课程竞赛,不断提高学生的实践和创新能力。

三、特色优势

1. 专业建设基础扎实。本专业以具有比较优势的经管学科背景為支撑,具备建设休闲体育专业的坚实基础,企业沙盘推演实践教学和虚拟仿真模拟实训全覆盖,重点培养懂经营、善管理、强技术的休闲体育人才,主要办学指标名列国内同类专业前茅。根据“校友会2022年中国大学一流专业排名”,我校休闲体育专业排名全国第三。

2. 专业师资力量雄厚。本专业拥有一支结构合理、专业能力突出的师资队伍,其中教授4人(含二级教授1人)、博士6 人、国务院政府特殊津贴专家1 人、省级百千万人才1 人;
教育部首届全国高校健康教育教学指导委员会委员1 人、中国体育科学学会体育产业分会委员1 人、湖北社会科学联合会第九届委员会委员1 人、湖北省高校体育教学指导委员会委员1 人、湖北省休闲体育发展研究中心学术委员会委员1 人;
中国高等教育学会体育专业委员会休闲体育专业学组常务理事1人、湖北省体育理论学会理事长1 人、湖北省体育科学学会副理事长1 人、湖北省教育学会体育专业委员会副理事长1人。

3. 人才培养特色突出。强化岗位能力训练,注重创新创业能力培养,突出实践应用能力和综合素质提升,形成了“课堂+俱乐部”的特色人才培养模式,建立了校企协同育人的互利共赢动力机制和运行保障机制。

(湖北经济学院体育经济与管理学院供稿)

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