邓伟军
2022 年高考在壬寅年的炎夏来临之前有条不紊地顺利收官。目前，全国除新疆、西藏外，已有29 个省份取消了文理分科，实施新高考改革，新的高考体系基本形成。从目前公布的2022 年高考真题反馈情况来看，2022 年的高考思想政治试题总体呈现以下特点：
试题落实了立德树人的根本任务，发挥学科育人价值，坚持“五育”并举，如全国乙卷第40 题以劳育为命题素材，引导学生全面发展；
试题的试卷结构和难度稳定，有效地与新教材新高考衔接过渡，稳步推进新高考改革前行；
在时政素材的选用上注重了素材的时代性与长效性，直面社会热点；
各地试卷难度基本与2021 年持平。同时全国乙卷第40 题第（3）问突破了以往常规的设问形式，彰显创新性，为新高考改革营造了良好氛围。据此，针对2023 届高考一轮备考，笔者提出以下建议：
一、夯实基础、筑牢根基。2022 年高考思想政治试卷体现了基础性、综合性、创新性的特点，因此，在一轮复习备考时教师需回归课标、回归教材、回归基础，展开“全方位、地毯式”无盲区的复习，确保把每一个基础知识点都复习到位，将教材读“厚”再读“薄”，及时查漏补缺。
二、以大观念引领整合大单元复习，构建单元知识间的关联与逻辑。从2022 年高考真题的反馈可以看出，本年度采用新教材高考的省份，如山东、辽宁等地，均对七本教材进行了考查，考查形式全面、内容繁多，教师按照正常以课时、框题为单位的复习速度难以及时完成复习任务。因此在一轮复习时，教师需要以大观念统揽整合大单元复习，提高复习效率。教师在备课时，要深挖教材的深度，扩大知识的广度，整合复习内容，把握大单元知识点之间纵向、横向的联系，高效整合，构建大单元知识体系。
三、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。教师在指导学生复习备考时，可认真研究历年真题的题型特点与参考答案构成，从中找出命题规律与解题技巧，对各种题型进行整理归类，其中最具典型性的就是山东省思想政治学科试卷，纵观2020—2022 年的试卷，其都体现出了向新教材新高考平稳过渡的特点。但2022 年山东卷第18 题以法律和逻辑思维进行组合设问，角度新颖。因此这些“变”也给我们的复习备考带来了挑战，如需要探究与思考各小问间新教材的搭配、教材的考查形式等，本期杂志中《基于新教材、新高考的创新性试题研究——以山东省2022 年普通高中学业水平等级考试思想政治第18 题为例》《几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——2022 年高考全国乙卷文综思想政治第40 题（3）问评析》等文章都对2022 年高考真题新题型进行了一定的探索。对归类的题型与知识点，教师可结合真题让学生进行变式训练、限时训练。进行变式训练时，教师可结合具体的情境素材、热点时政素材，通过设计相应知识点、变换设问方式来提升复习效率。而如何选择、使用素材，本期杂志中《时政资源在议题式教学中培育学生核心素养的实践研究》一文则作出了详细的解答。
四、守正创新思维，提升思维品质。2022 年高考思想政治反映出高考命题依托《中国高考评价体系》，增强了试题的开放性，例如山东卷第19 题以开放性试题形式考查《中国特色社会主义》的相关知识，再次凸显灵活性与创新性，聚焦关键能力的考查，突出思维品质和过程。因此，在一轮复习过程中教师可通过加强试题情境化设计等方式，来培养学生的思维能力，提升学生思维的活跃度。授人以鱼不如授人以渔，教师亦可引导学生从日常生活、热点时政中广泛选取素材，创设情境，创设问题，积极开拓思维，提升分析解题能力，激发创新意识，提升思维品质。
猜你喜欢真题新教材题型《新课标·新教材·新高考》特别征文地理教育(2022年10期)2022-09-29离散型随机变量常考题型及解法中学生数理化(高中版.高二数学)(2022年5期)2022-06-01玩转高考真题新高考·高三数学(2022年3期)2022-04-28常见数列创新题型归纳求学·理科版(2022年3期)2022-02-25巧妙构造函数 破解三类题型中学生数理化(高中版.高二数学)(2021年5期)2021-07-21体现新课标 用好新教材师道·教研(2021年2期)2021-03-28挺立于课本之中的“树”家教世界·创新阅读(2021年12期)2021-01-13担当意识：历史新教材渗透不可或缺教书育人(2020年11期)2020-11-26中考英语真题演练（一）中学生英语·中考指导版(2017年7期)2017-08-04随机抽样题型“晒一晒”中学生数理化·高一版(2017年2期)2017-04-25
