杨子恒
高尔基曾在《童年》中，形容儿时的自己像蜜蜂一样，吸收他人的经验，不论好坏。而处于信息社会的我们，却格外地“挑食”。面对多元信息，我主张用“和而不同”的态度进行吸收，然后作出自己的选择，最终塑造自己和中国的未来。
从被动接受信息到主动选择信息。被动接受信息，是面对繁杂信息时的不抵抗，甘于被同质化，同时妄想保持独特个性。当我们限于被动接受者的地位时，选择就极为有限——接受或是拒绝。我们不妨扩大视野，将自己从被动接受者转变为主动选择者，即选择“和而不同”的态度。“和而不同”，意味着我們主动地辨别信息，吸收多元信息中的有益成分。甘于被同质化，对信息照单全收的做法不可取，所谓的“选择个性独立”更是不可能的。既然接受了信息，就不可能不受影响，充耳不闻的做法不可行，妄想自己独行更是违背现实。由此，我更推崇和而不同的态度。
作出思考后的选择，从而决定自己的未来，也影响中国的未来。采取和而不同的方法，甄别信息，化其中精华为己用，能够帮助我们实现人生目标。一代文学大家鲁迅，正是在外国文化和中国古典文学中汲取大量精华，熔铸成独创的一篇篇白话小说，成为中国现代文学的伟大奠基者。这充分体现了“和而不同”的思想：与万物相和，不排斥，不孤立；
不与万物同质，保持自身不被同化，有与万物并行之感。通过选择、吸收多元信息，构筑自己的未来，成为中国未来的一分子。
和而不同，需要我们成为信息的选择者、未来的影响者。常有人觉得面对不舍昼夜的信息流，个人是无力的，其本质是忽视了我们拥有选择信息的权利，有影响个人未来的能力。正是孔子广求学、拜师，兼收并蓄，保持思考，和而不同，最终才创立了儒家学说。如果我们对信息学会选择，就找到了在信息流中划行的船桨，即使前行得慢，仍然能够把握住航向，不至于随波逐流。
“和而不同”，接受、学习信息，不被同质化，把每个选择当作一枚拼图，组成个人的未来，中国的未来。
评点：文章始终在“信息”的讨论场域内写作，作者在每个段落的关键位置，如论点句、分析句、小结句等地方，都注意直接点出“信息”这个关键词，任务完成度很高，体现了缜密的思辨思维。文章准确抓住了“多元信息”与“和而不同”的关系、“个人当下选择”与“国家未来发展”的关系，并且分析深入，语言表达生动耐读，富有亮点。
（编辑：王冠婷）
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