XX 县教育局“ 爱国卫生运动” 活动方案 根据《XX 县爱国卫生专项行动方案（试行）》的要求，充分发挥学生对家长的教育和带动作用，进一步宣传引导群众养成健康文明的生活习惯，更好地保障全县广大人民群众身体健康和生命安全，推动新时代爱国卫生运动和常态化疫情防控不断取得新成效，特制定本方案。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和系列重要指示精神，充分认清当前新冠肺炎疫情防控形势，深刻认识爱国是核心、卫生是根本、运动是方式的爱国卫生运动内涵，贯彻落实省、市、县关于爱国卫生专项行动的工作安排，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为创文明卫生县城做出应有的贡献。
二、活动主题 “小手拉大手，爱国卫生一起走” 三、活动内容 全面普及“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与”7 个专项行动知识，倡导“社交距离、勤于洗手、分餐公筷、革除陋习、科学健身、控烟限酒”健康文明生活“六条新风尚”，通过“十个一”活动努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目的，通过小手拉大手，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
（一）开展一次国旗下演讲。利用每周一的升旗仪式，围绕 7 个专项行动，开展一次“国旗下演讲”活动。演讲形式可以是学校领导讲、教师讲、家长讲、学生讲，一人讲、多人讲，选材话题可大可小，力求“贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近家庭”。
（二）召开一堂主题班会。以“从我做起，争当卫生小标兵”为活动主题，召开一次主题班队会课，通过“垃圾不落地，文明在手中”“告别陋习，争做卫生小标兵”“文明举止我先行”等教育活动，从小培养良好的卫生习惯、健康的生活方式和文明的行为举止。
（三）布置一处宣传园地。以“爱护环境卫生，从我做起”为主题，通过校园橱窗、黑板报、手抄报、红领巾播音室等阵地，对爱国卫生专项行动、文明新风行为积极宣传引导，使爱国卫生运动内化于心、外化于行，助推活动有效落实。
（四）推送一组网络海报。利用校园微官网、学校工作群、班级群等新媒体平台，推送“小手拉大手，爱国卫生一起走”、“践行崇俭戒奢要求，杜绝舌尖上的浪费”等海报，让每一个学生、家长知晓爱国卫生专项行动的目标、内容等要求，营造“人人都知晓，个个同参与”的良好氛围。
（五）组织一场经典朗诵。进一步深化拓展“书香校园”“书香家庭”创建活动，通过家庭中的亲子阅读、校内的经典诵读等方式，让中华优秀传统文化、爱国卫生运动植根心中，丰富文明创建内涵，推动文明社会创建。
（六）诵读一份行动倡议。通过“我给家长上堂课”的方式，引导学生将《XX 县爱国卫生专项行动倡议书》诵读给每一位家长听，加深学生及家长对爱国卫生专项行动的再认识，从而带动家庭投入到文明创建中，营造“人人关心创卫、个个支持创卫、家家参与创卫”的浓厚氛围。
（七）共写一篇文明作 文。以爱国卫生专项行动为主题，引导学生结合自身实践或通过身边人、身边事，将自己的所
知、所想、所得、所悟通过写作记录下来。在家长的陪同和指导下，共同完成一篇高质量的作文，并由家长写上评语，各学校以校为单位进行评选表彰。
（八）举行一次体验活动。以“小手拉大手，共创文明城”为主题，鼓励学生和家长利用双休日、节假日，开展“我和爸妈同劳动”体验实践活动，通过同做家务事、深入社区宣讲、志愿服务等亲子劳动，以学生的行为影响家长的观念，达到“户户讲卫生，家家更幸福”的活动目标。
（九）开展一批评选活动。以评选活动为载体，广泛调动中小学生参与爱国卫生专项行动的积极性，充分发挥典型的榜样作用，在校园中形成“崇尚先进、文明向上”的良好校风。学期末开展一次“文明学生”评选活动，并颁发奖状。
（十）签订一份文明公约。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。通过家庭成员中的互相监督、互相提醒，用自己的实际行动传播文明，以此营造和谐氛围，创建文明家庭。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。各学校要把开展“小手拉大手，爱国卫生一起走”系列活动作为贯彻落实县委、县人民政府决策、加强学校思想道德建设、推进文明卫生县城创建的重要举措。要加强领导，精心组织，坚持“规定动作不走样，自选动作有创新”。要根据统一要求和各校实际，制定具体详细的实施计划，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。
（二）强化舆论，广泛宣传。要充分发挥宣传栏、校园广播等作用，定期刊登、播报涌现出来的好人好事，对不文明不卫生的行为进行曝光。要充分调动学生参与活动的主动性、积极性。应加强组织协调，充分发挥好老师、家长、在活动中的指导督促作用。每位教师下课前都做一分钟的入厕、个人卫生等卫生提醒，强化培养学生良好的行为习惯。
（三）突出重心，注重实效。要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，培树典型，用典型影响带动活动的深入开展。各学校要根据本校实际，在开展爱国卫生专项行动和创建文明卫生县城的重点时段、关键阶段，有针对性地开展活动，不断创新活动内容、形式，确保活动取得实效。同时各学校要做好材料的收集报送工作，及时上报好的做法和典型经验。
