管 理 办 法 Administrative Proceduresd
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** 司法局
社区矫正对象心理健康评估办法（试行）
为进一步增强社区矫正工作的针对性、科学性和系统性，优化管理资源配置，加强社区矫正对象管理，提高矫正工作质量，根据两院两部《社区矫正实施办法》，结合我区工作实际，制定本办法。
一、 指导思想 社区矫正对象心理健康评估以唯物辩证法为指导，以提高刑罚执行效果为根本出发点，客观、科学地进行评估。
二、 心理健康评估的任务与目的 心理健康评估就是通过对矫正对象危险指标的测验、分析和判断，评估矫正对象的人身危险性及心理健康程度，并对矫正对象进行危险等级分类，为社区矫正对象分类管理、分阶段教育，为社区矫正工作规范化、科学化提供根据。
三、 心理健康评估的工作主体和评估对象 (一)心理健康评估工作在区司法局的指导下，主要由司法所社区矫正工作人员完成，社区矫正专职社会工作者，社会志愿者予以协助。
(二)心理健康评估对象为被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行以及剥夺政治权利，并在社会上服刑的罪犯。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 四、心理健康评估指标 (一)静态指标：
即历史形成的难以被影响而减少风险程度的指标。包括 5 个大类：
（1）犯罪与服刑表现记录；（2）教育和工作背景； （3）经济状况；（4）家庭和婚姻状况；（5）居住指标。
(二)动态指标：即主观表现的容易被影响而减少风险程度的指标，包括 5 个大类：
（1）休闲和娱乐活动情况；（2）交友情况； （3）酗酒和使用毒品情况；（4）心理、情绪和人格特征； （5）生活态度及政治倾向。
五、风险等级 为了与分类管理相衔接，将风险程度分为高、中、低三个等级。每个等级划定相应的分数区间，综合测评最后得分 65 分以下为低风险等级；65 分至 77 分为中风险等级；77 分以上为高风险等级。另，在症状自评量表（SCL-90）测评中，若总分超过 160分，或阳性项目数超过 43 项，或任一因子分超过 2.0 分，需转介到**社区矫正人员心理矫正中心进行进一步检查、评估。
六、工作流程 风险评估工作流程共分 5 个步骤：
1.调查情况。工作人员要全面了解测评对象个人、家庭、生活、就业、社会关系、违法犯罪史、认罪悔罪态度及服刑表现、生活态度和政治倾向等情况，并做好纪录。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 2.测量打分。根据调查情况客观地填写他评量表（危险程度可能性评估量表），并安排社区矫正对象填写自陈量表和症状自评量表（SCL-90）。之后，对测量结果进行评分，并填写《矫正对象心理健康评估记录表》。要注意的是，社区矫正对象测试前，工作人员要教育和引导他们积极配合，使其真实地表达自己内心的想法和反映实际情况，减少测试的偏误。
3.确定类别。工作人员按照危险程度测评量表测评分数×50%＋自陈量表评分数×40%＋症状自评量表×10％的公式求得该对象测评结果的最后得分，然后根据高、中、低三个类别所规定的分数区间，归入相应的类别。在此基础上，由乡镇司法所社区矫正日常工作人员集体研究审定类别，分析测评中反映出的情况，作出评估报告，提出针对性的矫正意见。对于高风险类别人员应转介到东兴区社区矫正对象心理矫正中心进行进一步检查、评估。
4.调整类别。由于矫正对象的情况在不断变化之中，若矫正对象的情况变化比较明显时，须重新测评一次，根据测评结果经集体研究调整类别。并将每次测评结果填入《社区矫正人员心理健康档案》内。
5.评估与分类管理的衔接。对高、中、低三类矫正对象实施不同强度的监管。其中，对高风险类对象纳入分类管理的严管；对中风险类对象纳入分类管理的普管；对低风险类对象纳入分类管理的宽管。根据不同类别，落实相应的管理措施。
七、工作要求
1．工作人员必须全面准确掌握社区服刑人员的个人、家庭、
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2.在安排社区服刑人员答题测试前，工作人员应教育社区服刑人员消除故虑、积极配合、认真对待，尽量使测试结果真实反映服刑人员的思想、心理和情绪状态，以减少测试的误差率。测量要尽量做到个别进行，不宜集体组织。
3.为加强对分类工作的监督、减少失误，社区服刑人员的类别必须由矫正小组工作人员集体研究确定。
4.社区服刑人员的类别必须以测量结果为依据，类别一旦确定，司法所必须严格按照对应的管理措施进行管理和考核。
5.要认真梳理在测量过程中反映出社区服刑人员的异常情况和问题，制定针对性的矫正措施，并及时调整矫正方案，使分类管理和个案矫正紧密结合起来，提高个案矫正的实效性。
6.及时将每次测量的量表和数据进行整理，并归入社区服刑人员个人档案。
附件：1.《危险程度可能性评估量表》
2.《社区矫正对象自陈量表》
3.《症状自评量表 SCL-90》
4.《矫正对象心理健康评估综合评分表》
**司法局
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**年**月**日
附件一：
危险程度可能性 评估量表
测评说明：
1.在“犯罪类别”一栏中如果该预测对象为数罪并罚，则选择其所犯主要罪名，一般是选择判刑较重的那个罪名，但是涉毒、涉淫犯罪除外。若所列罪名中不包括预测对象所犯罪名，则选择“其他犯罪”。
2.对于“初次犯罪年龄”、“自杀史”、“家族精神病史”、“成瘾类别”等栏尤其要注意核实预测对象的实际情况。
3.“家庭经济状况”一栏是依据其居住地的生活水平进行的划分，而不是按照国家或者省、市级标准进行划分。
1.矫正类别 ①剥夺政治权利□
②管制□
③假释□
④缓刑□
⑤保外就医□ 2.年龄 ①55 岁以上□
②45—55 岁□
③35—45 岁□
④35 岁以下□ 3.性别 ①女□ ②男□ 4.婚姻状况 ①已婚□
②丧偶□ ③离婚□
④未婚□
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 5 捕前职业 ①公务员、事业单位人员、离退休人员□
②私营业主、个体户□ ③学生、工人、农民□
④无业人员□ 6.文化程度 ①大专以上□ ②高中、中专□
③初中□
④小学及以下□ 7.初次犯罪年龄 ①45 岁以上□
②36—44 岁□
③18—35 岁□
④18 岁以下□ 8.刑期 ①3 年以下□
②3—5 年□
③5—10 年□
④10 年以上□ 9.前科次数(劳教处分计算在内，本次判决不计) ①无□ ②一次□ ③二次□ ④三次以上□ 10.犯罪类型 ①过失犯罪、贿赂犯罪、贪污犯罪、军职犯罪□
②破坏社会主义市场经济秩序罪、盗窃罪、诈骗罪、涉淫犯罪、制假售假犯罪□
③其他犯罪□
④危害国家安全犯罪、危害公共安全犯罪、故意杀人罪、故意伤害罪、抢劫罪、强奸罪、涉黑犯罪、涉毒犯罪、涉邪犯罪□
11.剥夺政治权利
①否□ ②是□
12 家庭经济状况 ①比较富裕□ ②一般□ ③低于社会保障□
13.家庭关系
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 ①和谐□
②一般□
③无往来□ 14.自杀史 ①无□
②有□ 15.精神病家族史 ①无□
②有□ 16.成瘾类别 ①无□
②网瘾□
③药瘾□
④酒瘾□
⑤赌瘾□
⑥毒瘾□
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附件二：
社区矫正对象自陈量表
测验说明：
本量表等由 50 个题目组成。每道题设有 3 选项，即 A、B、C。阅读每道题目时，请根据自己的实际情况或看法，在答题纸上相应题号右侧与“A、B、C”对应的□内打勾“√”。各题评分标准附后。
答题不能遗漏，每道题目只能选择一个答案；若有其它问题，请向测验主持人询问。
1. 我认为法院对自己的判决是：
A.冤枉□ B.部分有出入□ C.比较恰当□ 2. 自己的犯罪对社会.被害人造成了一定的危害和伤害，我认为：
A.有愧疚感□
B.无所谓□
C.说不清□ 3. 造成我犯罪的原因有：
A.主观的□；B.主.客观都有□；C.客观的□。
4. 若我知晓其他人犯罪，我的做法是：
A.无所谓□；B.向有关部分举报□；C.要我谈时再说□。
5. 在监狱.看守所期间，我与管理人员处理得：
A.马马虎虎□；B.见到他们就烦□；C.想接触但没机会□。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 6. 我对有关法律法规：
A.判刑前学过一点□ B.现在明白得更多了□ C.学不学无所谓□ 7. 当别人侵犯或欺负我时，我一定以牙还牙。
A.是的；B.有时是这样的；C.不是的。
8. 现在看来，犯罪对我来说：
A.运气不好□
B.太不划算了□
C.没考虑□ 9. 只要能参加劳动，我会觉得自己是个有用的人：
A.是的□；B.没考虑□；C.不是的□ 。
10. 根据我的情况，我希望从事的工作是：
A.蓝领□；B.白领□；C.金领□。
11. 在劳动中，我会合理化建议：
A.是的□；B.没想过这个问题□；C.没有□。
12. 当看到别人上当受骗时，我觉得：
A.很可怜□；B.贪图小利，活该□；C.提醒当事人报警□。
13. 干一桩事，不管结果如何，我觉得有责任尽力干到底。
A.是的□；B.介于 A、C 之间□；C.不是的□。
14. 当我寂寞时，我会干一些刺激性的事情。
A.是的□；B.一般不会□；C.不会□。
15.当我感到厌烦时，喜欢找一些事端发泄一番。
A.是的□；B.介于 A、C 之间□；C.不喜欢□。
16.有人闹纠纷时，我会站在熟悉人的这边。
A.是的□；B.不予理会□；C.看谁有理□。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 17 我感到我处处不比别人差! A.是的□；B.介于 A、C 之间□；C.不是的□。
18.“顺我者昌，逆我者亡”应该成为人生信条。
A.是的□；B.介于 A.C 之间□；C.不是的□。
19.在公开场合，我爱与别人交谈。
A.是的□；B.一般□；C.不是的□。
20.我喜欢参加热闹的聚会。
A.是的□；B.不太喜欢□；C.不喜欢□。
21.我总能保持一个好的心情。
A.是的□；B.介于 A.C 之间□；C.不是的□。
22.我乐于关心别人，因而我的聚合力很强。
A.是的□；B.介于 A.C 之间□；C.不是的□。
23.我时常睡不着觉：
A.是的□；B.只是有时□；C.睡眠很好□。
24.有时，我对某些问题很看不惯。
A.是的□；B.说不清□；C.不是的□。
25.我要做的事，不管别人怎么说，我会坚持去做。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
26.一个人在同样的地方跌倒两次。你认为可以原谅不？ A.可以□；B.不能□；C.无所谓□。
27.我喜欢把自己的东西摆放得井井有条。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 28.武打、枪战片比其他故事片更刺激。
A.是的□；B.各有千秋□；C.不是的□。
29.有人向我乞讨，我会给他们一些钱。
A.是的□；B.有时给□；C.不是的□。
30.“有钱能使鬼推磨”。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
31.马无夜草不肥，人无外财不富。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
32.不怕做不到，就怕想不到。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
33.社区矫正是我了解到的一种比较人性化的改造的方式。
A.是的□；B.不知道□；C.不是的□。
34.回到社会，我很担心社区群众对我冷眼相看。
A.是的□；B.有时担心□；C.不担心□。
35.在社区服刑，我能与家人.亲友和睦相处。
A.是的□；B.介于 A.B 之间□；C.不是的□。
36.小时候我受父母打骂较多，有些情况是我不能原谅的。
A.是的□；B.说不清□；C.不是的□。
37.我希望找到一份力所能及的工作，有一个稳定的生活来源。
A.是的□；B.无所谓□；C.不是的□。
38.“孟母三迁”说明了环境对人生活的影响很大。
A.是的□；B.无所谓□；C.没影响□。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 39.休闲时间，我经常和朋友一块去卡拉 OK 厅，网吧等娱乐场所。
A.是的□；B.偶尔去一下□；C.没有□。
40.我认为社会对每个人是公平的。
A.是的□；B.看谁的命好□；C.不是的□。
41.“逢人只说三分话，不可全抛一片心”是真理。
A.是的□；B.看情况□；C.不是的□。
42.我对生活有信心，相信自己能够生活得更美好。
A.是的□；B.无所谓□；C.不是的□。
43.心情不好时，我会喝点酒，有时喝醉。
A.是的□；B.处于半清醒状态□；C.不是的□。
44.诚实守法的人往往容易吃亏上当。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
45.不说谎话办不成大事。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
46.我认为青少年时代，学校、家庭不良管教，对我犯罪是有责任的。
A.是的□；B.介于 A.C 之间□；C.不是的□。
47.撑死胆大的，饿死胆小的。
A.是的□；B.不全是□；C.不是的□。
48.在事业有成的熟人面前，我总感到局促不安。
A.是的□；B.多少有一点□；C.不是的□。
49.做了坏事的人，总会得到报应的。
A.是的□；B.不一定□；C.不是的□。
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 50.为了过上好的生活，我会拼命地赚钱。
A.是的□；B.够用就可以□；C.看有没有机会□。
社区矫正对象自陈量表评分标准
A
B
C
A
B
C 1. 3
2
1
26. 3
1
2 2. 1
3
2
27. 1
2
3 3. 1
2
3
28. 2
1
3 4. 3
1
2
29. 1
2
3 5. 1
3
2
30. 3
2
1
A
B
C
A
B
C 6. 3
2
1
31. 3
2
1 7. 3
2
1
32. 3
2
1 8. 3
1
2
33. 1
2
3 9. 1
2
3
34. 3
2
1 10.1
2
3
35. 1
2
3
A
B
C
A
B
C 11. 1
2
3
36. 3
2
1 12. 2
3
1
37. 1
2
3 13. 1
2
3
38. 1
2
3 14. 3
2
1
39. 3
2
1 15. 3
1
2
40. 1
2
3
A
B
C
A
B
C 16. 3
2
1
41. 3
2
1 17. 3
1
2
42. 1
2
3 18. 3
2
1
43. 3
2
1 19. 1
2
3
44. 3
2
1 20. 1
2
3
45. 3
2
1
A
B
C
A
B
C 21. 1
2
3
46. 3
2
1 22. 1
2
3
47. 3
2
1 23. 3
2
1
48. 2
1
3
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 24. 1
3
2
49. 1
2
3 25. 3
1
2
50. 3
1
2
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 附件三：
症状自评量表（SCL-90）
指导语：仔细阅读每一条，根据自己最近一星期内的感觉，在相应的方格内划一个“√”。必须逐条填写不可遗漏，每一项只能划一个“√”，不能划两个或更多。自我评定的五个等级：
1. 没有：自觉并无该项问题（症状）； 2. 很轻：自觉有该问题，但发生得并不频繁、严重； 3. 中等：自觉有该项症状，其严重程度为轻到中度；
4. 偏重：自觉常有该项症状，其程度为中到严重； 5. 严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重。
1、 头痛 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 2、 神经过敏，心中不踏实 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 3、 头脑中有不必要的想法或字句盘旋 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 4、 头昏或昏倒 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 5、 对异性的兴趣减退
A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 6、 对旁人求全责备 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 7、 感到别人能控制你的思想 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 8、 责怪别人制造麻烦 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 9、 忘性大 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 10、 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 11、 容易烦恼和激动 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 12、 脚痛 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 13、 害怕空旷的场所或街道 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 14、 感到自己的精力下降，活动减慢 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 15、 想结束自己的生命 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 16、 听到旁人听不到的声音 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 17、 发抖 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 18、 感到大多数人都不可信任 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 19、 胃口不好 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 20、 容易哭泣 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 21、 同异性相处时感到害羞不自在 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 22、 感到受骗，中了圈套或有人想住自己 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 23、 无缘无故地突然感到害怕 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 24、 自己不能控制地大发脾气
A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 25、 怕单独出门 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 26、 经常责怪自己 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 27、 腰痛 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 28、 感到难以完成任务 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 29、 感到孤独 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 30、 感到苦闷 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 31、 过分担忧 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 32、 对事物不感兴趣 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 33、 感到害怕 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 34、 我的感情容易受到伤害 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 35、 旁人能知道我的私下想法
A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 36、 感到别人不理解我或不同情我 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 37、 感到别人对我不友好，不喜欢我 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 38、 做事必须做得很慢以保证做得准确 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 39、 心跳得很厉害 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 40、 恶心或胃部不舒服 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 41、 感到比不上他人 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 42、 肌肉酸痛 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 43、 感到有人在监视我谈论我 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 44、 难以入睡
A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 45、 做事必须反复检查 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 46、 难以做出决定 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 47、 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 48、 呼吸有困难 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 49、 一阵阵发冷或发热 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 50、 因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 51、 脑子变空了 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 52、 身体发麻或刺痛 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 53、 喉咙有梗塞感 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 54、 感到前途没希望 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 55、 不能集中注意力 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 56、 感到身体某一部分软弱无力 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 57、 感到紧张或容易紧张 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 58、 感到手或脚发重 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 59、 想到死亡的事 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 60、 吃得太多 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 61、 当别人看着我或谈论我时感到不自在 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 62、 有一些不属于你自己的想法 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 63、 有想打人或伤害他人的冲动 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 64、 醒得太早 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 65、 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 66、 睡得不稳不深 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 67、 有想摔坏或破坏东西的冲动 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 68、 有一些别人没有的想法或念头 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 69、 感到对别人神经过敏 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 70、 在商店或电影院等人多的地方感到不自在 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 71、 感到任何事情都很困难 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 72、 一阵阵恐惧或惊恐 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 73、 感到在公共场合吃东西很不舒服 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 74、 经常与人争论 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 75、 单独一人时神经很紧张
A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 76、 别人对我的成绩没有作出恰当的评价 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 77、 即使和别人在一起也感到孤单 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 78、 感到坐立不安心神不定 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 79、 感到自己没有什么价值 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 80、 感到熟悉的东西变得陌生或不像是真的 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 81、 大叫或摔东西 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 82、 害怕会在公共场合昏倒 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 83、 感到别人想占我的便宜 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 84、 为一些有关“性”的想法而很苦恼 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 85、 我认为应该因为自己的过错而受到惩罚 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 86、 感到要赶快把事情做完 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 87、 感到自己的身体有严重问题 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 88、 从未感到和其他人很亲近 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 89、 感到自己有罪 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重 90、 感到自己的脑子有毛病 A、没有 B、很轻 C、中等 D、偏重 E、严重
管理办法·借鉴学习 word 可编辑·实用文档 附件四：
矫正对象心理健康评估综合评分表
姓名：
性别：
编号：
时间：
年
月
日 危险程度 可能性得分
综合得分
×50％＋
×40％＋
×10％ ＝ 自陈量表 得分
症状自评 量表得分
综合评定 风险等级
主测人签字：
监管类别
