清远市清新区职业技术学校创办于1975年，曾先后用“清远县农机学校”“清远市机械技工学校”“清远市中等专业学校”冠名。2013年更名为“清远市清新区职业技术学校”。 2010年被评为“国家级重点职业学校”。
该校校园占地面积62993平方米，校舍建筑面积53416平方米，实验实训设备总值3100多万元；有132个教学班，全日制在校生6834名，教职工300多名。分设机电、经信、艺术、汽修等四个专业部，设有模具制造技术、数控技术应用、制冷和空调设备运行与维修、机电设备安装与维修、汽车运用与维修等15个专业。其中，模具制造技术是广东省重点建设专业，旅游服务与管理是清远市重点建设专业。
清远市清新区职业技术学校在发展模式上，认真探索适应当地经济社会发展的现代职业教育办学方向，围绕“仁爱为教，成人成才”的办学理念，以专业建设为抓手，着力提高办学质量和办学效益，实现了“入学一人，培育一人，就业一人，脱贫一户”的社会效果；坚持创建绿色学校，走可持续发展道路；构建以“仁爱教育”为特色的德育教育体系，打造德育校园。致力于把学校创建成为一所办学特色鲜明、有较大辐射力和影响力的粤北山区职教名校。
绿色学校：提倡环境教育，推动学校可持续发展
为实现可持续发展的战略目标，清远市清新区职业技术学校以建设“两型校园”为环境建设目标，推行环保教育。2013年，该校确立了创建省“绿色学校”的目标，接着成立了以校长为组长的创建工作领导小组和环境教育领导小组，对照绿色学校标准，制定“创绿”工作方案，展开工作部署：全员参与，共创“绿色学校”；加大宣传力度，提高广大师生的环境意识；将“创绿”工作纳入学校各项工作计划，并定期督促落实；把环境教育渗透到教学中，加强环保教育；增加专项资金的投入，改善环境；组建环境保护组织，加大节能减排力度；学校推行无纸化办公，减少办公耗材；收集整理环境教育材料，完善资料档案等等。
具体来说，该校从几个方面进行创建工作：
第一，在环境熏陶中提升环保意识。该校强调“环境育人”理念，先后投入了100多万元对饭堂、教学楼、运动场等进行改造，增加绿化面积，美化亮化了校园。同时，利用墙体、宣传栏、黑板报、绿地、校园广播等各种载体进行宣传，创设氛围，让“每一面墙都能育人、每一片绿地都会说话”，让全体师生在耳濡目染中提升环保意识。
第二，用制度规范环保行为。该校制定、完善了一系列规章制度，如：《卫生制度》、《创建无烟校园公约》、《创建绿色校园公约》等，并结合清远市创建“全国卫生城市”、“全国文明城市”的要求制定一系列方案，确保学校的每一项工作都有章可循。校团委、学生会组织组建了一个30多人的“校园环保检查小组”，负责每天督查各班教室内外及清洁公区的卫生、节电节水、宿舍内务等，按照标准打分评比、考核结果在学校公告栏上公布，并纳入“文明班级”、“先进集体”的评比中。教师在校不吸烟，学生不吸烟，不随便乱扔垃圾，在班级、在宿舍节约用水，节约用电，自觉履行环保职责，规范环保行为。
第三，在专业教学中渗透环境教育。该校充分发挥专业教学的主渠道作用，结合专业能力和职业道德要求，对学生进行环境教育。例如：针对无节制地开采和浪费现象，对模具设计专业的学生灌输在设计中运用新型环保材料、对数控专业的学生强调加工如何运用设备才能节约材料避免浪费，向学生加强可持续发展战略的教育和节约资源的教育；结合生态环境遭受污染对人类造成的危害，对学生进行忧患意识教育；旅游专业、学前教育专业的学生则结合职业特点，侧重培养其行为意识，树立环保理念，以使之在日后工作中为游客、学生树立良好的行为榜样，教育好幼儿从小养成环保行为习惯，教育游客用良好环保行为，维护美好环境。等等。
此外，该校还组建了由学生自主管理的“环保手工社”、“保洁志愿者”、“校园节能社”等环保社团，让学生在自主管理中强化环保效应；结合植树节、世界水日、世界环境日等各类环境日开展多种形式的环保教育活动。
通过各种积极创建绿色学校的工作活动，清远市清新区职业技术学校取得了重要的环境教育成果和良好的社会效应。该校先后获得全国消防安全教育示范学校、广东省绿色学校、广东省五四红旗团委、广东省中职学校社团文化建设先进单位、清远市普及高中阶段教育先进单位、清远市平安校园、清远市食品安全单位、清远市健康直通车先进单位、清远市绿色学校、清远市五四红旗团委等荣誉称号。
德育校园：构建以“仁爱教育”为特色的德育教育体系
2011年11月15日下午，在清新太和镇一路口，冯女士骑电动车下班回家时，突然与一辆商务车相撞，电动车和人一起卷入了车底。危急时刻，一辆公交车紧急横停在路口，挡住过往的车辆，车上33名“90后”乘客合力抬起商务车，挽救了冯女士的生命。组织救人的，就有清远市清新区职业技术学校的一名学生——温永健。救人后，记者采访温永健时，他说：“当时我唯一想到就是救人。以后再遇到这样的事情，我还是会主动去救人的。”朴实的话语，体现了温永健的“仁爱”精神。
温永健的见义勇为精神是清远市清新区职业技术学校长期坚持“仁爱教育”的结果。长期以来，清远市清新区职业技术学校坚持“仁爱为教，成人成才”的办学理念，摸索总结出了以“仁爱教育”为主线的德育教育体系，形成了溶传统思想与时代气息为一体的德育管理特色。
清远市清新区职业技术学校提出“仁爱为教，成人成才”办学理念，是基于对当前中职学校状况了解之上的，有其坚实的清晰性。首先，中职学校的学生大多是应试教育的失落者，他们缺失各界的关爱，也不善于关爱别人。所以要让他们得到关爱，懂得关爱，进而去关爱别人，成人成才融入社会。其次，80、90后青年教师已成为中职学校老师的主力军。作为一直被别人关爱关注的对象，如今需要他们去关爱更需要关爱的人，要让他们懂得如何去关爱、教育学生。三是传统文化中“仁爱”精神能净化、震撼人的思想、心灵，并能与现代教育主流意识共融共通。
基于以上的原因，清远市清新区职业技术学校在多年德育工作的基础上注入了“仁爱”的内涵，并形成了以“仁爱教育”为主线的德育教育体系和管理框架。经过研究摸索，逐步形成了一个结合学校、家庭、企业、社会，分三阶段完成的以“仁爱教育”为主线的德育教育体系：第一阶段（一年级）：主题为“仁爱启蒙”。以职校为新起点，对学生进行传统美德教育和行为规范教育，使之成为在家有爱的孩子、在校守纪，爱国、爱校、爱家的学生；第二阶段（二年级）：主题为“仁爱启行”。对学生进行感恩教育、心理健康教育、职业道德教育，塑造真善美的心灵，使之懂得感恩社会，了解作为“企业人”必须具备的道德品质，树立正确的就业观；第三阶段（三年级）：主题为“仁爱启航”。结合社会的公民道德要求，联系顶岗实习的体验，明确做为“社会人”该如何立足社会，启航远行，成人成才。施爱于人，“仁爱”一生，幸福一生。
因此，在学校领导班子的重视下，清远市清新区职业技术学校成立了以校长为组长、各部门、各层级主要负责人为成员的学校德育工作领导小组，同时实施“全员、全程、全方位”的德育管理架构。德育队伍的建设方面，注重对德育团队尤其是班主任的培养，同时专设德育研究学会，加强对“仁爱”思想的研究探索，为德育实践提供理论支撑，着力打造高素质的“爱心”德育团队。同时，重视学生团队（社团）建设，保障经费、划拨社团办公（培训）场室并指派专人指导，寓德育于丰富多彩的活动中。成立了服务型社团8个（礼仪队、护校队、志愿者协会等），兴趣才艺型社团20多个（醒狮队、街舞协会、合唱团、跑酷社等）共三十多个学生社团。以社团管理学生，激发学生业余兴趣，培养高尚的情操，充实生活内容，提高文明素养，活跃校园气氛。社团活动成为了德育管理的一个重要载体。
绿色养眼，德育养心。作为粤北山区的一所职校，在地理、经济等条件比较落后的情况下，清远市清新区职业技术学校以无畏的精神，与当地条件紧密联系，同时与整个社会发展俱进，紧跟广东职业教育事业发展的步伐，坚持自身特色发展，艰苦卓绝，创建出一所富有人文气息的粤北山区职教名校。
责任编辑 魏家坚
