下面是小编为大家精心整理的高职院校大数据专业任务型课程建设研究 高职院校专业课\\文章,供大家阅读参考。
高职院校大数据专业任务型课程建设研究
作者：张晓梅
来源：《物联网技术》2020年第09期
摘要：大数据作为新一轮产业变革的核心驱动力，正在推动经济结构调整和社会生产力发展。為了响应国家创新驱动发展战略，国内很多高职院校开设了大数据专业。但是，各高职院校对于大数据专业的课程建设仍处于探索阶段。因此，为了提升我院大数据专业学生的专业技能水平和提升整体教学质量，该文以大数据专业为例，拟研究建设适合我院大数据专业的任务型课程体系。
关键词：高职教育;大数据专业;课程体系建设;人才培养;任务型;课程改革
中图分类号：TP393.4 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2020）09-0-02
0 引言
大数据技术的高速发展推动了社会各领域对大数据技术应用型人才的需求，高职院校顺应时代潮流积极开设了大数据专业。但是，大数据专业是一个新增设的专业，还没有比较成熟的任务型课程建设体系，各高职院校都在探索中。在“碎片化”学习时代，传统的课程教学模式已无法满足大数据专业的人才培养需求，课程改革迫在眉睫。根据教育部文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，“工学结合、能力本位”已成为我国高职教育的指导思想，探索任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的课程建设体系已成为一种必然趋势。因此，
