体会，学习先进经验，参与行业的建设项目，邀请行业专家共同参与传播策略的制定，探讨文化理念的不同传播途径。一些仅需达到告知目的的简单理念可采用单向的知识传播；而需要深刻理解并唤起情感认同的较为抽象认识，可采用情境创设、角色扮演、体验学习等方式，让师生员工通过亲身参与、情感体验而获得共鸣，并在这样的不断积累中将感性认识上升为理性认识，获得更加牢固的归属感和认同感。
3.参与反馈机制的建立与完善。校园文化活动实施过程中要有全面、灵敏的对外联系和反馈机制，信息要保持通畅，才能帮助组织者进行主动地控制，适时作出调整，达到预期目的。行业是反馈信息的重要来源，还会影响其他反馈者对活动的评价，因此，高校要与行业对接，建立双向、常态的反馈机制，不仅从学校师生員工，也从行业、社会、媒体等角度获取反馈信息。
（三）行业参与活动量化成果评价
衡量活动成功与否可采用科学合理的量化绩效考核或评价制度，校园文化理念认同虽是一种内在的抽象的心理活动，但可以通过具体、可测量的方式对其成效进行评估。高校每年举办大型活动的次数、参与某次活动的人数、参与人对活动的认可程度和满意度，以及活动在不同级别媒体上的刊登、转载次数，研发成果等，都可以从不同角度反映活动的影响力和成效。与之对应，行业参与活动的次数、行业专家参与的人数、行业的认可度和满意度、行业与学校共同出现在媒体上的频率、合作研发并最终能转化为产品或服务的成果数量等，都是衡量行业参与程度的量化成果，都能体现出学校与行业合作的紧密程度。要深化行业在文化活动成果评价方面的参与度，可以在以上各方面增加数量、提高质量。
（四）行业参与活动效果实现
行业参与校园文化建设的成效，因时间的长短和影响程度的不同，可分为短期效果、中期效果和长期效果。行业文化融入校园文化并得到认同，要达到的短期效果是：在这样文化体系中学校人才培养质量提升，培养的人才符合行业需求，就业质量提升，学校招生情况随之进入良性循环。中期要达到的效果是：学校办学实力受到行业认可、社会认可，美誉度和影响力不断提升。长期效果便是实现学校的办学理念，达成愿景。
在效果实现方面，行业的参与和影响力体现的更为明显，如果行业在文化融入过程中参与度高，最直接的效果就是该行业或社会对学校毕业生的高度认可，使他们成为招聘、用人的优选对象。借由毕业生、校友，以共同的成果和利益为纽带，行业与学校之间可以搭建更为牢固和可持续的合作关系，学校的辐射力和影响力可以达到最大化，进而不断实现学校的建设目标。
二、行业参与校园文化建设的保障机制
在行业参与学校文化认同的过程中，需要建立并完善一系列制度和机制，以确保整个过程有效有序地进行。
一是要建立有力的专项经费制度、管理制度确保行业投入的经费、技术、场地得到合理、科学和高效使用。
二是要成立行业咨询委员会和校园文化活动委员会，并建立相应工作制度，对各项活动的开展进行指导、管理和协调。
三是要建立健全产出评价和价值评定体系，对活动量化成果进行评估、验收、考核，并确立相应的激励和考核机制，提升师生员工和行业参与的主动性与积极性。
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（作者简介：王娟，硕士，曲靖医学高等专科学校护理学院党总支书记、宣传部副部长。）
