下面是小编为大家整理的2023年学校主题党日活动方案4篇,供大家参考。
学校主题党日活动方案4篇
通过开展主题党日活动，一方面使广大党员牢记党的宗旨，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，在工作岗位上积极进取，奋发有为，发挥共产党员的先锋模范带头作用;另一方面激励党员干部的工作热情和创新能力，达到提升服务水平，提高办事效率 。下面就是小编为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。
活动1
活动名称：“民族团结”宣传版
活动范围：美术系学生党支部
活动时间：__年5月25日
负 责 人：学生党支部书记 马林
活动2
活动名称：悬挂“同唱爱党爱祖国爱社会主义主旋律维护民族团结构建和谐校园”宣传横幅
活动时间：__年5月26日
负 责 人：学生党支部书记 马林
活动3
活动名称：“ 爱党、爱祖国、爱社会主义 ”演讲比赛
活动范围：美术系学生党支部及全体入党积极分子
活动时间：__年5月30日
活动地点：美术系多媒体教室
负 责 人：学生党支部书记 马林
活动4
活动名称：签订党员目标管理责任书仪式
活动范围：美术系学生党支部及全体入党积极分子
活动时间：__年6月1日
活动地点：美术系会议室
负 责 人：学生党支部书记 马林
活动5
活动名称：“观看新中国特色社会主义建设成就专题片”
活动范围：美术系学生党支部及全体入党积极分子
活动时间：__年6月7日
活动地点：美术系多媒体教室
负 责 人：学生党支部书记 马林
活动6
活动名称：“关注特困生，党员献爱心，构建和谐校园
”主题活动
活动范围：美术系党总支
活动时间：__年6月14日左右
活动地点：美术系多媒体教室
负 责 人：党总支书记 胡德恩
活动要求：党支部要严格按照活动方案所要求的内容认真组织党员及入党积极分子展开活动，在活动过程中要严肃认真，充分认识此次活动意义，做好活动记录及总结，各党员在活动结束后要认真思考写好学习笔记，把所学到的精神付诸于实践，争做一名先进的共产党员。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“重温历史，牢记使命”为主题，紧紧围绕学校中心任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我校的建设与发展提供坚强的组织保证。
二、活动安排
1、组织一次主题理论学习
活动主题：组织党员、入党积极分子结合学校读书活动，深入学习党的经典著作，攥写读书笔记。
活动时间：__年5月10日
参加人员：全体党员及学生代表
主持人：赵__
2、召开一次主题座谈会
活动主题：以“小手拉大手”为主题，开展党员与学生代表结对活动
活动时间：__年5月31日
参加人员：教师党员，学生代表
主持人：党支部
4、观看一部爱国主义教育专题片
活动主题：组织党员观看《女检察官》，撰写观后感
活动时间：__年5月8日
参加人员：党员教师和部分入党积极分子
负责人：党支部书记
6、组织一次考察活动
活动主题：组织到内蒙古博物院参观学习
活动时间：__年5月底
活动对象：党团员
负责人：党支部
三、活动要求
“重温历史，牢记使命”主题党日活动，是学校党支部本学期党日活动的重点内容，党员教师、积极分子部要高度重视。主题党日活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成学校党支部下达的工作任务。
通过开展主题党日活动，进一步号召全体同志，让我们紧密地团结在以__为总书记的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习邓小平三个理论和“三个代表” 重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，沿着十八大指引的方向奋勇前进。在新的历史条件下，要永远保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，为推进学校创造新成绩，而作出新贡献。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系学习实践科学发展观活动，加强党性修养，发扬党的优良传统，发挥党员先进模范作用，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、活动要求
以各党委(总支、支部)为单位，负责组织、安排和落实。此项活动的开展将作为“七·一”各奖项的评奖依据。
三、活动内容及安排
(一)教职工党员
1.做党员榜样，树一面旗帜(5月中旬)。紧密联系学习实践科学发展观活动，结合自己工作岗位，开展党日主题实践活动。活动内容包括：从自身做起，从身边的小事做起，联系党员工作和思想实际，切实解决目前党员群众和党组织存在的需要解决的思想认识与作风问题，如工作精神面貌、遵守校规、准时出席会议、集体荣誉感等;通过民主生活会，结合学习实践活动，促进党员进一步增强党性观念，树榜样，立旗帜，为创建一流大学校区表现出应有的人文素质。
2.开展爱心捐款，扶持贫困村镇(6月中旬)。按照威组发〔__〕10号文件要求，以建设社会主义新农村、构建和谐社会、促进农村经济社会又好又快发展，号召全体教职工党员进行爱心募捐，资金将用于资助乳山市乳山寨镇圈巷村的经济建设，为建设和谐威海贡献一份自己的绵薄之力。
(二)学生党员、入党积极分子
1.“早日站在党旗下”——入党前教育活动(4月下旬)。此活动使大学生端正入党动机，培养其强烈的社会责任感，积极向党组织靠拢。在此项活动中，学校要求各院(系、部)鼓励和组织部分优秀教工党支部(党员)、高年级学生党支部(党员)或研究生党支部(党员)走近入党积极分子，加强对他们的指导。同时，通过学习实践科学发展观活动，组织一系列的学习活动，帮助学生深化对党的了解和认识。
2.“党旗在我心中”——学生党员的系列教育活动(5月初)。通过纪念“五四”运动、学习时代楷模人物、建国60周年开展爱国主义教育和理想信念教育，召开座谈会、观看爱国电影等形式，了解祖国发生的巨大变化，畅谈个人成长成才的心得与科学发展思路，切实发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用;通过加强对学生党员骨干的指导，帮助学生党员骨干树立大局意识、为其成为国家栋梁之才、成为各行各业的领导者打下坚实基础。
3.“为党旗添光彩”——支部主题党日活动(6月初)。为进一步提高学生党支部在学生当中的影响力和号召力，丰富学生党员的精神文化活动，以学生党员先进性教育、理想信念教育、责任意识教育为主线，在全校学生党支部中广泛开展“为党旗添光彩”为主题的党日活动，并评选出一定比例的优秀主题党日，以达到使党员受教育、支部添活力的目的。
通过开展主题党日活动，使每位党员都意识到自己所肩负的责任，时刻牢记党的宗旨，立足本职，扎实工作，充分发挥一个党员一面旗帜的作用，树立良好的形象，推动学校各项工作科学、健康、有序的进行。
一、活动背景及目的
面对学校管理体制的变革，学校全体教职工面临新形势、新任务的，在学校教育教学发展的转型期，全体党员要积极适应新环境，接受新观念，研究新措施。为确保学校平稳过渡，为确保学校的可持续发展，学校党委决定组织一次党日活动。全体党员通过学习习近平_届四中全会精神加强党的建设，通过参观市级重点企业和市属重点职业院校等活动，了解市属企业对人才素质的要求，学习市属学校先进的管理经验，从而更快地融入市级管理体系、找准工作新的突破点，保持党织的先进性与创造性 。
二、活动内容及步骤
(一)活动主题：
参观猇亭工业园区 探寻职教发展新路
(二)活动方式：
学习相关资料;参观工业园区;撰写调研文章;谋划学校发展。
(三)活动步骤：
1、学习准备：
1)学习党日活动方案及猇亭工业园区简介。(陆剑峰)
2)宣讲党日活动主题。(陈昌寿)
3)强调参观学习的重点及要求(胡兆明)
①宜昌经济开发区的发展给我们职教工作者带来哪些思考?
②学校“6 s ”管理与企业员工素质要求的结合点有哪些?
③党员在学校发展中应在哪些方面发挥带头作用?
2、参观调研
上午：参观猇亭工业园区。首先参观宜化工业园，听企业介绍基本概况及发展前景。然后参观南玻集团、三峡全通涂渡板项目基地、移民住宅小区和兴发工业园。
下午：参观猇亭生态农业示范村---黄龙寺村，观赏万亩自然生态观光园、万亩红薯观光园、千亩桔柑观光园、千亩花卉苗木观光园、500亩蜜柚观光园。
3、支部会议：
分支部召开会议交流讨论，探讨如何强化校内学生“6s”管理，达到企业用人的标准?如何设置专业为当地经济服务?
4、撰写文章：
返校后，每位党员写一篇调研文章。以党日活动为主要内容开展征文竞赛活动，党委评选优秀文章，给予一定奖励，
5、办刊宣传：
办一期图文并茂的党日活动专刊，从而宣传党组织的活动，激发党员参与活动的热情。
三.活动组织及分工
1.活动总负责：胡兆明
2.活动方案设计：陈昌寿 陆剑峰
3.活动具体组织：陈昌寿
4.活动单位联系：陆剑峰
5.后勤及交通工具安排：罗以安
6.宣传及安全：陈晖 陆剑峰
7.活动后讨论和总结：陈昌寿、各支部书记
四.活动时间及参观人员
2012年11月19日(星期四)，在职全体党员45人。
五.活动要求
1.本次活动全体党员均应参加，不得缺席(因病、因公向书记请假)
2.以饱满的热情、积极的态度和谦虚好学的精神参加活动，显示我校党员教师的精神风貌。
3.各支部应安排专门的时间组织研讨，提出具有建设性的意见和建议。
4.服从指挥，杜绝安全事故发生。
六、预期效果
通过本次党日活动，让全体党员亲身感受职业教育与市场经济血脉相连的情结，意识到学校教育改革创新的必要性和紧迫性，从而激发全体党员在教育教学管理中自觉地为学校发展献计献策，争做改革的先锋。
本次活动应达到“三个”增强：
1.增强科学的发展观，坚定不移地走特色立校的道路。
2.增强党员意识、牢记全心全意为人民服务的宗旨，用党员标准严格要求自己，立足岗位为学校中心工作做贡献。
3.增强党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不动摇。全面激发党员的进取意识，形成一个良好的调研学习氛围，为学校新一轮的发展贡献力量。
