学校党支部副书记述职报告
一 、基本情况 XX，男，1975 年 10 月出生，XX 县 XX 镇人，1997 年 8 月毕业于师范大学，同年分配到 XX 中学任教，1998 年 7 月入党，1998 年 6 月评为中学一级教师，现任 XX 学校党支部副书记。
二、 工作简历 三 、德、能、勤、绩、廉情况 （一）、认真抓学习 1.以提高教职工的觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括有关文献和时事文章，其目的是通过及时的学习，使大家尽快地对有所理解，有所认识，以便调整自己，自觉地与当前形势相适应，树立学校教育要服务于人民的根本利益的思想。
2.认真学习教育有关教育的文件，有关教育形势的报道等。《课程改革发展纲要》等教育方面的文献，提高大家对当前教育改革形势的认识，树立现代化的教育观念，以适应改革开放的形势，为全面落实素质教育方针奠定思想基础。
坚持"三会一课"制度。组织学习。
（二）、以多种形式，开展思想教育工作。在这方面，主要做了以下几项工作：
1、积极慎重的做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。
解决党员和申请人的思想入党问题，是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际，在原有的基础上，努力提高自己的政治、业务素质，提高工作能力，在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增强党员意识，自觉地履行党员义务。召开党员会，对申请人做思想情况分析，布置帮助申请人的任务，使申请人能够尽快成长，成为学校的中坚力量。
今年有 1 名同志发展为中共预备党员,1 名由预备党员转为正式党员。在发展党员工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且，我把每次的纳新会作为进行思想教育的有利时机，通过好的会风，宣传我们党的批评与自我批评的优良传统，体会作为一个共产党员的庄重与神圣。
2、以开展批评和自我批评的方式，扩大思想教育的范围，增强思想教育的效果 批评与自我批评是我们党的优良传统，同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评，也应在我们友谊学校形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围，党员要有容人之度，从自己开始，虚心的听取同志们的批评和建议，在今年的党员发展会上，已初步形成了良好的会风，使党员和申请人受到很大的教育。
3、对特殊情况下的教师思想工作，则尽可能地做到耐心细致，对新任班主任，给以工作上的指导，提高带班的能力；化解教师之间的矛盾，帮助发生矛盾的同志正确对待自己，认清自身的不足，为共同创造团结协作的校园环境而努力。
（三）、落实精神文明创建活动和师德建设的工作
教师师德水平的高低，直接关系到学校精神文明创建活动开展得好坏，直接关系到育人工作的效果。因此，学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点，做到了组织落实和措施落实。友谊学校应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人；要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此，学校成立的精神文明建设领导小组，由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度，并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主，处罚为辅的原则，对违反规定的教师进行耐心的教育，收到较好的效果。
在新教师"拜师结队子"工作中，我负责组织新教师有关师德教育工作，开学初就组织新教师与校行政联合举行青年教师座谈会或单独举行座谈会的形式，进行师德教育，现在新教师整体状况良好。
（四）、加强了对工会、团委组织的领导和完成其它工作 1、不定期地与工会委员研究工作，确保工会、教代会对学校民主管理、民主监督作用的发挥。
2、针对青年职工特点，加强了对团委工作指导和鼓励，我校团委工作一改以往的薄弱状况，团委成员发挥了极大的工作热情，把学校的工作开展得有声有色，对学生和青年教职工的成长发挥了很好的作用。
3、 一年来，除了协助支部书记开展以上工作外还兼任小学部的英语教学。
四、 奖惩情况 2016 年被教工委评为优秀党务工作者 五 、近三年年度考核工作 三个年度考核均为合格 六、
培训进修情况 按县教育局规定，完成了远程教育培训和地方课程培训，成绩合格。
