关心下一代工作先进集体事迹材料 汇总
红格尔图学区作为一所察右后旗标准化寄宿制学校，对关心下一代工作一直都高度重视。红格尔图学区关心下一代工作委员会至成立以来，在各级领导的重视支持和有关部门的密切配合下，以构建和谐校园为目标，团结在以习近平同志为总书记的党中央周围以全面提高青少年的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为基本目标，运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，使学校关心下一代工作得到进一步加强，受到了上级主管部门的肯定和社会的广泛好评。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验做如下汇报。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
学校关心下一代工作，切实做到了领导重视，组织机构健全，措施得力。我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。为此，我校成立了健全的组织机构，由校长白亮任主任，由副校长王建忠任副主任，张晓军任常务副主任及其他校委会成员担任委员的关心下一代委员会，并下设委员会办公室，由张晓军负责日常工作，制定年度计划、做好年终总结，明确责任，强化落实。同时按照旗关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关心下一代委员会在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，校长办公室、、教导处等部门把关心下一代列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划，纳入年终考核体系。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有心理咨询室，并配有电教设备、活动器 材，促进了关心下一代工作健康有序地进行。
二、采取各种形式，抓住每次契机，努力推进德育 工作。
近年来，学校关心下一代委员会面向全校学生，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、国防教育、民族团结教育、健康教
育、法制教育、安全教育和科普教育，组织全校学生开展有益于身心健康的活动，关爱留守儿童，关心贫困学生，帮助问题学生，促进爱心助学，共同关爱少年儿童这个特殊群体。
（一）坚持思想道德建设，提高学生思想意识。
我校一直坚持升国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人，把爱国主义教育具体化；充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；积极创设育人氛围，做到“开展一次活动，教育一批学生”。我校先后开展了“三爱三节”教育；通过这些教育活动，不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念，提高了思想觉悟，提升了精神境界。学校还一直狠抓学生的养成教育，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。
（二）重视法制、安全教育，增强学生安全法制意识 学习长期坚持安全和法制教育。安全、法制工作有计划、有要求、有措施、有落实、有总结，努力做到个别教育与集体教育相结合，常规教育和重点教育相结合，校内教育和校外教育相结合。利用黑板报、主题班会等宣传阵地，积极营造安全和法制教育氛围。通过扎实有效的安全、法制教育宣传活动，增强依法治校、依法执教的意识，增强了学生的法制观念。每学期都邀请红格尔图镇司法所的同志给学生作法制讲座，普及法律知识，增强法制意识；通过抗震救灾图片展， 既进行了爱心教育，又增强了学生的安全意识；定期进行防震、消防疏散演练，让学生学会自救方法，提高自救意识。
（三）关心贫困学生，帮助“问题学生”，积极维护未成年人权益 学校积极与外界联系开展爱心助学活动，现我校有 15 名特困生得到一些爱心人士每人每月 100 元长期捐助。此外，学校还开展大家访活动师生、“一帮一”帮扶活动，在思想上教育、在心理上纠偏、在学习上帮助，使那些所谓的“问题”学生在思想上、学业上、生活上得到关爱和帮助，使其在亲情温暖中感化和转化，进步和发展。我校还设立了心理咨询室，为心理上出现问题的学生给予及时的援助，解决学生在成长中经常出现的心理问题，力争不让一名心理有问题的学生走出我们
的校门。组织学生学习未成年人保护法，依法保护未成年人的权益，增强未成年人的维权意识。在这些实实在在的人文关怀下，学生积极上进，遵纪守法，认真学习，刻苦钻研，同学之间友好相处，学习生活互相关照，乐在其中。
（四）关心爱护留守儿童，使这一所农村学校的特殊群体健康成长。
近几年来，留守儿童的管理工作在我校得到了深入的看展，学校领导高度重视此项工作，做到学期初有计划、有留守儿童花名册、每一位留守儿童都有帮扶老师；学期末有总结。学校的留守儿童之家定期向学生开放，可以与家长进行同频互动在互动活动中进一步了解留守儿童的思想动态，让这一特殊的群体健康成长。
三、创建整洁优美、文化浓郁、文明和谐的校园环境 学校着力营建校园文化，让其发挥育人的独特作用，促进青少年学生健康茁壮成长。力求环境优美、校园“五化”：硬化、绿化、亮化、美化、净化，给人以美感。充分利用教学楼的墙壁，悬挂和粘贴了大量的“中国梦”展板、名人名 言、中国传统文化介绍，营造了浓郁的文化艺术氛围，丰富了学生的精神文化生活，促使校园和谐美满。学生们在这样的校园环境中，愉快地学习，欢快地运动，健康地成长。
总之，我们为学生的健康成长做了一些有益的工作，取得了初步成效。今后，我们将继续按照“关心下一代”的方向和目标为青少年健康成长做出贡献，进一步求真务实、开拓进取、总结经验、探索规律，把这方面的工作做得更好，为下一代的健康快乐成长作出新的贡献。
