下面是小编为大家整理的2023作文写得不好家长评语【通用合集】,供大家参考。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家整理的作文写得不好家长评语【通用5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文写得不好家长评语【通用5篇】一
小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。
其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。
细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。
当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。
心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小作者写文的目的和作文的立意。但作文的优劣还在于用词的精致与否。这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。当菜放入锅中，随着“嗞”的一声，油点跳了出来，我立刻丢下锅铲跳了开去；
菜叶放入锅中后开始卷曲身体，原来大片的菜叶收缩起来；
青绿的颜色在逐渐加深……这些描写没有使用多少富有诗意的深奥词汇，但是足以表现作者形容的深入和观察的细致，生动的画面立刻展现在我们眼前。当然，加入细致的陈述后，作文的字数不可能会少于要求的标准了。
平时写作总是无话可说的同学并不代表脑袋里没有内容，只要安排好作文的逻辑框架，再往里填充心理、动作、外观等的描述，就能很快找到写作的感觉。
作文写得不好家长评语【通用5篇】二
看到家人不爱我这个题目，大家一定会想，所有的家长都是爱孩子的，为什么这篇作文却是写不爱的呢？下面让我给你讲一讲吧！
一次，我和姐姐正在看电视，姐姐看我没太注意，故意跺我一下。还装着浑然不知的样子，我发现了她跺我，立刻去报告爸爸妈妈，没想到我却进入了“包围圈“。妈妈装着神气的样子：“肯定是你跺你姐，我都没见过你姐跺过你。”我委屈的说：“妈妈，这次真的是她跺的我。”爸爸来见缝插针了，说：“我赞同你妈妈的想法。”我委屈极了，生气的说：“偏心，你们根本不爱我，如果爱我就不会为她说话。”说完，我就生气的进了卧室。
还有一次，我和家人一起去小吃店，准备买些东西吃。卖小吃的是一个年逾古稀的老奶奶，她亲切的说：“孩子们，买小吃吗？我多送你们些吧。”虽然老奶奶这次多送了我们一些小吃，但是我根本没有吃小吃的份。结果大家一定知道，小吃又被可恶的姐姐吃去了！唉，什么时候家长才爱我呀！
家长不爱我，因为他们根本只爱姐姐一个人。
作文写得不好家长评语【通用5篇】三
舍不得的家
“余厚霖，走啦！去外婆家了！”妈妈催促道。“再等会，再等会！”
说起去外婆家，我是一万个理由不愿去。因为在那里，我一个小朋友也不认识，要知道，玩是小孩子的天性，可是，没了小朋友，我又怎么玩呢？而在这儿，全村的小朋友我几乎认识，没事的时候，便于他们一起谈笑风生，不亦乐乎！你说，我怎会选择枯燥无味的外婆家呢？
况且，这儿还有令人陶醉的优美景色。巍峨的大山，清澈的小溪，俏丽的花朵，起舞的蝴蝶，更有轻烟时的薄雾，外婆家虽有小溪，可在我眼中，却显得浑浊；
虽有花朵，我觉得它们无精打采；
就连大山，在我眼前，也显得十分矮小。
这儿还有关心我的爷爷奶奶，天真灿烂的表弟，一切都让我觉得亲切万分。外公外婆虽对我百般呵护，我却感觉不到一丝温暖。不知怎么的。我始终觉得爷爷奶奶好。
还有，老家有我无穷的回忆，每棵树，每朵花，都能让我回想起以往的事，有的让我哭笑不得，有的让我深感懊悔。可在外婆家，我的记忆是一片空白，因为那儿的一切，都那么陌生。
“快走啊！”妈妈已经等得不耐烦了。“噢！”这才把我从沉思中拉出来，我依依不舍，含泪告别了爷爷奶奶！
作文写得不好家长评语【通用5篇】四
本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的用心性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取教训。
作文写得不好家长评语【通用5篇】五
有这样一片土地，它没有高原的雄伟壮丽，也没有山地的奇峰异石，更没有冰雪海洋的白色童话，但它却以它平原的面貌展示着它的美丽与淳朴。有这样一座城市，它没有过多的艺术建筑，也没有迷人的旅游景点，更没有醉人的海滩，但它却以它那最平凡而又最华丽的景色昭示给世人。这就是我的家乡——任丘。
这是一片平原风光。在这片土地上，人们辛勤耕种，忙碌工作，可以看到：一座座高楼拔地而起，一片片绿化接踵而至，一个个公园竞相争美……
在春风拂面的季节，人们在欣赏这座城市的每一处景观。柳树又绿，鸟儿又来，人们像自然一样又开始了新一轮的生命；
在夏日高照的季节，人们在赞叹这座城市的每一处景观，柳树成荫，鸟儿成群，人们与自然融合在一起，是那样的和谐与美丽；
在秋叶飘落的季节，人们在陶醉这座城市的每一处景观，秋叶凋零落地似夕阳，鸟儿南下不舍似游子，人们与自然在这个季节展现了别样的美丽；
在雪花纷飞的季节，人们在留恋这种城市的每一处景观，虽是枯树干枝，但却银装素裹，虽是一片生寂，但却蕴藏生机，人们与自然一起感慨过去的昨天，憧憬明天的未来。在这里每天都有新的发现，每年都有新景色。
每天，当一缕缕炊烟升起的时候，在东方的大地上是一轮红日将它唤醒，花草树木也苏醒过来，农民开始匆忙耕种，孩子开始勤奋学习……当夕阳西下的时候，又是一缕缕炊烟袅袅升起，夕阳在洒下它最后的光辉，花草树木也静谧地安睡，农民扛起锄头，孩子背起书包在回家的路上走着。一家人乘着月光，吃着晚饭……
“谁不说俺家乡好”这是生活在这里的人民对自己的家乡最由衷的赞美，也是最朴实的感谢。任丘，一个不大的城市，却容纳着各种文化与景色。
任丘，谁能说你不美好？
