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2020年关于网络调查报告3篇
导读：本文是关于2020年关于网络调查报告3篇，希望能帮助到您！
56.7%的人表示网络小说受热捧原因在于“阅读门槛低，不用过多思考”
调查显示，88.8%的受访者表示曾阅读过网络小说，其中23.6%的人经常阅读。
在受访者看来，网络小说受热捧的原因，首先是“阅读门槛低，不用过多思考”(56.7%)，其次是“作者想象力丰富”(53.3%)，第三是“可以随时随地阅读”(52.9%)。
福建某地产信息网站新闻主管叶仁忠在上大学时，曾有一段时间很喜欢读网络小说。“最夸张的时候，除了吃饭睡觉，其他时间都在读……后来发现，网络小说故事情节和人物设定往往大同小异，有新意的极少。作者水平参差不齐，故事脉络也经常‘驴唇不对马嘴’。读完之后感觉特别空虚。”
辽宁某高中语文老师李元栋说，自己在上高中时，很喜欢读大陆新派武侠代表人物风歌写的《昆仑》。“作者旁征博引，涉及天文地理、机关算数等各种知识，很有魅力。受这部小说感染，我既想当作家写出世界，又想遍识物理数学知识去改变世界，总之对很多以前不感兴趣的领域都有了热情。虽然青春梦短，我最终当了老师，但《昆仑》对我的影响却很深远。”
“现在我的学生也常拿着手机看小说，但我发现现在很多小说情节离奇，宣扬暴力、色情。粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，把他们的语言习惯和价值观引入歧途。”李元栋说。
只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响
调查中，30.7%的受访者直言当下网络小说整体质量差。48.2%的人感
希望本文对您有所帮助！觉“一般”。认为质量好的仅为20.0%。
36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。35.4%的人认为能带
来正面影响。27.7%的人表示“不好说”。
对于受访者来说，“打发时间”(71.4%)、“释放压力”(50.3%)和“丰
富想象力”(33.0%)是阅读网络小说的主要意义。
“从调查结果就能看出，网络小说的最大意义就是打发时间，就和速
食食品一样，并没有什么营养。”广东汕头的李江直言，“网络小说并非全
都不好，但好作品较少，判断标准就是时间。能在一年以上时间里得到大
多数读者的肯定，才有阅读的必要。”
知名出版人、磨铁图书产品经理布狄认为，“网络小说的最主要特点就
是‘接地气’，包括题材的互动性和内容的易传播性等。从语言到取材都很
贴近生活，这是网络小说受到热捧的主要原因。其实像早期的《第一次亲
密接触》等经典作品，都是积极向上、很有文学性的好小说。后来之所以
良莠不齐，既源于网络文学的爆发性繁荣，基数变大，也由于网站和出版
商缺乏正确规范和引导，为了利益一味跟风，使得很多劣质作品充斥市场。”
71.6%的人担忧过度阅读网络小说“会陷入不实际的幻想中”
当被问到“是否赞成青年少阅读网络小说”时，52.2%的受访者表示，
“可以读，但要适度”。11.7%的人表示“赞成，多多益善”。也有29.9%的
人明确提出“反对，最好不读”。
过度阅读网络小说会带来哪些影响?71.6%的人认为“会陷入不实际的
幻想中”，57.5%的人认为“暴力、色情内容太多，容易让人产生错误价值
观”，52.5%的人表示“被快餐文化侵蚀，难以深入思考”。
“现在网络小说的读者还是以中学生、大学生为主，其中高中生超过
了半数。他们心智尚未完全成熟，不可否认一些作品对他们产生了很多不
希望本文对您有所帮助！好的影响。”布狄坦言，“要规范这个市场，首先，文学网站要承担责任，
在筛选、推荐作品时不仅要关注话题效果，更要审视文学性和价值观;其次，
作为出版商，在发掘有才华的作者时，应以‘出版出书和市场认可’刺激
网络写手，帮助其完成从业余到职业的转变，这种转变会对作品的连贯性
和思想性提出更高要求。”
一、课题产生的背景
(一)背景
20世纪末，人类进入信息时代。以信息技术为代表的新技术革命，对
人类社会产生着越来越深刻的影响。互联网凭借承载信息量的广泛与巨大
等优势，已经深入到人们生活的各个领域。据统计，目前我国上网人数已
经达到了9 000万，其中80%以上是青少年。网络已成为青少年学习知识、
获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是，飞速发展
的互联网也是一把“双刃剑”，在给青少年成长带来深远的积极影响的同时，
也不可避免地会产生一些负面作用。
现实生活中，一些不法分子唯利是图，有的利用网络传播暴力、***信
息，有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年，使得有些孩子沉迷于
网络而不能自拔，甚至患上“网络成瘾症”，不仅学业受到严重影响，身心
受到很大伤害，也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。青少年正处在
成长发展的关键时期，辨别是非、自我控制的能力比较弱，容易受到互联
网的不良影响。初一的学生相对于高年级的学生而言，对网络接触的不是
很多，他们对网络充满了好奇，也很迷惘，有很多学生以为上网就是玩游
戏或聊天，他们对网络也没有一个较为正确的认识。
二、研究的目的和意义
我们通过研究性学习，经上网查资料，了解网络对中学生学习、生活
希望本文对您有所帮助！的利弊所在，今后我们会扬长避短，充分利用网络来学习
三、研究对象：全体网民
四、研究方法：
★访谈法(调查几位同学，记录他们的上网历程)
★上网查资料
★问卷调查(发放问卷调查，统计、整理、分析数据)
五、研究过程
六、研究结果:
1.如何防止学生沉迷网络
面对网络是铺天盖地的信息，中学生缺乏筛选和鉴别的能力，往往照
单全收，由于获取信息非常容易，你几乎无法控制孩子从网上获取各种信
息。由此孩子便容易患上“信息过度综合症”，典型症状是终日沉迷于网络
游戏、网络聊天的虚拟世界以及电视里，现实中则变得孤僻自闭，出现交
流障碍，长时间上网会损害孩子的身体，影响孩子的发育，不良的垃圾信
息还会严重损害孩子的心理健康。那么怎样预防和矫正“信息过度综合症”
呢?首先要加强和孩子的情感沟通，在家庭里多和孩子交流，并给孩子表达
自己的机会，认真倾听孩子的观点和心声，鼓励和支持孩子多接触现实中
的社会，比如参加各种课外活动等，这对于“抗衡”网络的不良影响是最
重要的。其次，大人要懂得一些网络知识，这样才能和孩子顺畅地就网络
问题进行讨论，有了共同语言，才有利于你的引导。最后，要通过你的言
传和优秀的书籍给孩子提供信息的精华，提高孩子的识别能力。总之，面
对网络信息时代的挑战，大人们不必尴尬、惊慌、忧虑、困惑，
只要“与时俱进”，就可以从容应对。
2.有关人员怎么看待网络
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电脑本身并没有错，我们不应该因为它存在弊端就凭主观意识一棒子打死，任何事物的发展都是利弊共存的，只要我们合理的运用，也可以避开弊端或是将变弊为利，更好地为我们服务。所以针对电脑使用中存在的弊端提出了以下的几点的建议：
1、用电脑首先要明确目的，电脑是我们学习娱乐的工具，用电脑学习是我们的主要目的，娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置。
2、虚心接受父母监督，最好把电脑放在家里的公共地点如客厅，这样父母可对我们使用电脑在时间上和内容上起到监督和控制的作用。
3、合理安排用电脑时间，如果为了玩游戏，尽量在周末和节假日使用，这样安排不影响学习，父母也不会过分反对。
4、不迷恋电脑游戏，有时间多和同学出去运动，这样既锻炼了身体，又和同学增进了友谊，何乐而不为呢?
5、同学们不妨访问一下我们小组为您提供的热门网站，它能使你们在增长知识的同时又愉悦了身心，何乐而不为呢?
随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。为了更好的调查大学生网络道德情况，本人暑期在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。共15道题，涉及到了网络的信息，治理和利用等诸多方面。在接受调查的学生中，大一学生占22.3%，大二占30.2%，大三占47.5%(大四学生已离校)。从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种
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